Praktyczna nauka prowadzenia terapii

Najważniejszą częścią kursu jest praca z rzeczywistymi przypadkami behawioralnymi.

W ramach zajęć praktycznych prowadzimy terapię holistyczną sześciu psów. Z każdym psem i jego opiekunami spotykamy się trzykrotnie. Kursanci uczestniczą we wszystkich etapach procesu: obserwują zachowanie psa, biorą udział w wywiadzie, pomagają planować terapię, dobierają ćwiczenia, angażują się w treningi i analizują efekty pracy pomiędzy kolejnymi spotkaniami.

Dzięki temu mogą obserwować, jak terapia rozwija się w czasie, jak zmienia się funkcjonowanie psa oraz w jaki sposób należy modyfikować plan pracy w zależności od uzyskiwanych efektów.

Podczas kursu uczysz się:

• analizować zachowanie psa w szerszym kontekście,
• rozpoznawać możliwe przyczyny problemu,
• uwzględniać stan zdrowia, środowisko, emocje i relacje społeczne,
• formułować hipotezy dotyczące funkcji zachowania,
• planować terapię holistyczną,
• dobierać ćwiczenia do potrzeb i możliwości psa,
• przygotowywać zalecenia dla opiekunów,
• obserwować efekty podejmowanych działań,
• modyfikować plan terapii,
• wspierać opiekuna podczas procesu zmiany.

Własny klient i praca pod superwizją

Każdy kursant otrzymuje również własnego klienta i psa, których organizujemy w ramach bezpłatnych terapii behawioralnych.

Kursant prowadzi proces terapeutyczny, przygotowuje zalecenia dla opiekunów, obserwuje postępy i dokumentuje kolejne etapy pracy. Wszystkie decyzje terapeutyczne są regularnie omawiane podczas superwizji.

Praca z własnym przypadkiem kończy się przygotowaniem oraz obroną pracy dyplomowej.

Terapia holistyczna w praktyce

Podczas terapii uczymy się patrzeć na zachowanie psa całościowo. Analizujemy nie tylko zachowanie, które jest problemem dla opiekuna, ale również wszystkie czynniki mogące wpływać na funkcjonowanie psa.

Uwzględniamy między innymi:

• stan zdrowia,
• ból i dyskomfort,
• sposób żywienia,
• warunki środowiskowe,
• poziom obciążenia bodźcami,
• możliwości regulacji emocji,
• historię psa,
• relacje z opiekunami i innymi zwierzętami,
• wcześniejsze doświadczenia,
• indywidualne potrzeby i predyspozycje.

Uczymy się łączyć informacje pochodzące z wywiadu, obserwacji, dokumentacji medycznej i kolejnych spotkań, a następnie tworzyć indywidualny plan terapii.

Regularna superwizja i mentoring

W trakcie prowadzenia własnego przypadku uczestniczysz w cyklu spotkań superwizyjnych.

Podczas superwizji wspólnie:

• analizujemy przebieg terapii,
• omawiamy nagrania i obserwacje,
• sprawdzamy skuteczność zaleceń,
• poszukujemy możliwych przyczyn trudności,
• planujemy kolejne etapy pracy,
• zastanawiamy się nad potrzebą konsultacji z innymi specjalistami.

Superwizja rozwija umiejętność samodzielnego analizowania przypadków, dostrzegania różnych możliwych interpretacji zachowania oraz podejmowania decyzji z uwzględnieniem dobra psa i możliwości jego opiekunów.

Ostatnie spotkanie poświęcone jest podsumowaniu terapii oraz przygotowaniu kursanta do obrony pracy dyplomowej.